Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht (Bericht zum Forschungsprojekt Rechenschwäche - Erkennen, Beheben, Vorbeugen)

Lernschwierigkeiten erkennen - verständnisvolles Lernen fördern

Grundlagen und Praxis der Dyskalkulietherapie

The Specific disorder of arithmetical skills. Prevalence study in an urban population sample and its clinico-neuropsychological validation. Including a data comparison with a rural population sample study.

Rechenschwäche - Wenn Rechnen für Kinder mit oder ohne AD(H)S zum Problem wird

Wissenswertes zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie

Prävention von Dyskalkulie - Frühförderung im arithmetischen Erstunterricht

Der Zahlenstrahl - Eine taugliche Veranschaulichung, sofern man ihn richtig einsetzt

Prozessdiagnose mathematischer Kompetenzen in den Schuljahren 1 und 2

Osnabrücker Test zur Zahlbegriffsentwicklung (OTZ)